第四課 雪人 （課文朗讀）
冷冷的雪地裡，
下著片片的雪花，
雪花很漂亮。
山變白了，
樹變白了，
房子也變白了。
冷冷的雪地裡，
我的雪人坐著，
對我笑。
【生字】(點選生字可看筆順動畫及聽發音)
雪 地 裡 片 漂 亮 變 房 坐 對
Wednesday, October 28, 2009
第四課 雪人
第四課 雪人 （課文朗讀）
冷冷的雪地裡，
下著片片的雪花，
雪花很漂亮。
山變白了，
樹變白了，
房子也變白了。
冷冷的雪地裡，
我的雪人坐著，
對我笑。
【生字】(點選生字可看筆順動畫及聽發音)
雪 地 裡 片 漂 亮 變 房 坐 對
Thursday, October 15, 2009
Wednesday, October 7, 2009
2009-2010寫作活動辦法
【活動原則】多多鼓勵學生運用所學中文，動手練習寫中文。
【活動日期】10/09/2009 – 1/15/2010
【寫作材料】
＊ 請學生或老師向校方索取或自本校網頁下載適當的書寫格式(基礎、會話、低、中、高年級)，並自行影印所需份量。書寫格式統一由右而左, 由上而下。
【寫作題材】煩請教師自行選擇。任何得以啟發學生興趣及動機，都鼓勵嘗試。
【活動期間】
1. 事先練習：請老師將寫作活動融入課程及作業說明中，讓學生有機會多多練習，並以辨誤潤飾來協助學生完成一篇好作文。
2. 題目或文體選擇：建議於活動期間，提供他人佳作予學生欣賞，並依學生之理解程度加以解析其選詞用語之妙或定題方法。
3. 稿件收集：請由各班老師統一收集完稿後，交由學校電腦掃描成檔，學校文書編輯成學生園地印行，一戶一本，並由網頁維護人員上載刊登。
4. 獎勵辦法：每位同學限投一篇兩頁的文章。完成並繳交作品的學生將獲得一份 $2禮券/獎金，並刊登於學生園地及本校網頁作為獎勵。
若有任何疑問請洽教務，謝謝大家。
【活動日期】10/09/2009 – 1/15/2010
【寫作材料】
＊ 請學生或老師向校方索取或自本校網頁下載適當的書寫格式(基礎、會話、低、中、高年級)，並自行影印所需份量。書寫格式統一由右而左, 由上而下。
【寫作題材】煩請教師自行選擇。任何得以啟發學生興趣及動機，都鼓勵嘗試。
【活動期間】
1. 事先練習：請老師將寫作活動融入課程及作業說明中，讓學生有機會多多練習，並以辨誤潤飾來協助學生完成一篇好作文。
2. 題目或文體選擇：建議於活動期間，提供他人佳作予學生欣賞，並依學生之理解程度加以解析其選詞用語之妙或定題方法。
3. 稿件收集：請由各班老師統一收集完稿後，交由學校電腦掃描成檔，學校文書編輯成學生園地印行，一戶一本，並由網頁維護人員上載刊登。
4. 獎勵辦法：每位同學限投一篇兩頁的文章。完成並繳交作品的學生將獲得一份 $2禮券/獎金，並刊登於學生園地及本校網頁作為獎勵。
若有任何疑問請洽教務，謝謝大家。
中文閱讀計劃規則
活動時間 : 2009年10月09日－2010年1月15日
活動目的： 提昇同學閱讀中文的興趣與能力，增加親子共讀及學習中文的機會。
活動規則：
1) 閱讀登記：凡是讀完一本中文書，或一篇中文文章後，請將書名或篇名，及作者資料登記在“閱讀計劃紀錄表”。學前班的小朋友，請家長陪同一起唸中文書，並請家長代為登記資料。
2) 家長簽名與老師獎勵：同學們每完成五本中文書的閱讀與登記後，請家長簽名。並向老師報告，由老師發給完成貼紙一枚或蓋一次印章。
3) 兌換禮券：（12月04日－1月15日）請攜帶表格，到學校正門入口處兌換禮券/獎金。每位同學最多可獲得二張 $2禮券/獎金。
___________________________________________________________________________________
Chinese Reading Program - General Rules
Time: October 09, 2009 – January 15, 2010
Goal: To facilitate students learning to read Chinese, and to promote opportunities for parents and children to share in the joys of Chinese reading.
General Rules:
1) Keep a Record:
Please fill in the titles and authors when you finish reading a Chinese book or a passage of Chinese writing on your reading record. For listeners, please ask your parents to read to you and fill in the record for you.
2) Parents’ Signature and Teacher’s Acknowledgment:
Once a student has finished reading five Chinese books and filled out the necessary information on the record sheet, he/she needs to ask his/her parent(s) to sign it. The student then shows the sheet to the teacher for a sticker or a stamp for acknowledgment.
3) Prize: (December 04, 2009 –January 15, 2010)
There will be a Prize desk located near the front door. At the desk, please present your record sheet with a sticker or a stamp from your teacher. As a prize, you will receive a gift certificate or cash reward for the reading you have accomplished. Each student can receive as many as two $2 gift certificates/cash reward.
活動目的： 提昇同學閱讀中文的興趣與能力，增加親子共讀及學習中文的機會。
活動規則：
1) 閱讀登記：凡是讀完一本中文書，或一篇中文文章後，請將書名或篇名，及作者資料登記在“閱讀計劃紀錄表”。學前班的小朋友，請家長陪同一起唸中文書，並請家長代為登記資料。
2) 家長簽名與老師獎勵：同學們每完成五本中文書的閱讀與登記後，請家長簽名。並向老師報告，由老師發給完成貼紙一枚或蓋一次印章。
3) 兌換禮券：（12月04日－1月15日）請攜帶表格，到學校正門入口處兌換禮券/獎金。每位同學最多可獲得二張 $2禮券/獎金。
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Chinese Reading Program - General Rules
Time: October 09, 2009 – January 15, 2010
Goal: To facilitate students learning to read Chinese, and to promote opportunities for parents and children to share in the joys of Chinese reading.
General Rules:
1) Keep a Record:
Please fill in the titles and authors when you finish reading a Chinese book or a passage of Chinese writing on your reading record. For listeners, please ask your parents to read to you and fill in the record for you.
2) Parents’ Signature and Teacher’s Acknowledgment:
Once a student has finished reading five Chinese books and filled out the necessary information on the record sheet, he/she needs to ask his/her parent(s) to sign it. The student then shows the sheet to the teacher for a sticker or a stamp for acknowledgment.
3) Prize: (December 04, 2009 –January 15, 2010)
There will be a Prize desk located near the front door. At the desk, please present your record sheet with a sticker or a stamp from your teacher. As a prize, you will receive a gift certificate or cash reward for the reading you have accomplished. Each student can receive as many as two $2 gift certificates/cash reward.
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